为深入贯彻信息产业商学院的总体办学定位，积极深化落实新商科教学部课程改革要求，提高教学质量，推动课程建设。11月8号下午，《信息产业MBA案例分析》《网络伦理与电子商务法规》《投融资管理》《网络广告学与新媒体传播》四门商科选修课课程负责人开展课程建设研讨会。会议由杜嘉老师担任主持人，谢定玲老师，陈小林老师，张淇铭老师共同参与。

杜嘉老师的《网络伦理与电子商务法规》课程已经进入到电子商务法规部分。由于进入了中后期，学生在听课过程中呈现出了疲软的状态，上课状态和之前相比有所下降。在授课方面，尽量以案例教学为主，寻找贴近学生生活的案例去加以讲解和分析，让学生提升学习积极性，参与到课堂中来。

陈小林老师认为《投融资管理》是一门全校非商科选修课程，投融资管理的教学目标之一就是培养同学们的金融智慧和管理技能。课程涵盖了投资策略、风险管理、融资工具等重要主题。在后续的课程建设中：第一，将结合最新行业趋势和实际案例，保持内容更新和生动有趣，让学生参与更多的实践。第二：定期评估和改进课程，确保它与社会变化保持一致，培养学生具备未来成功所需的技能和知识。

学期过半，谢定玲老师所教学的《信息产业MBA案例分析》课程进入到人力资源板块的学习。在教学过程中，谢定玲老师发现学生对教学视频以及现实案例较为关注，对涉及自身的招聘流程、途径等内容表现出浓厚兴趣。因此，谢定玲老师认为未来教学内容与方向可以愈加朝学生生活贴近，以学生感兴趣的内容为工具，将教学内容恰当地融入其中，做到寓教于乐，提高学生的课堂参与度。

张淇铭老师上周结束了第六章的内容，对于接下来第7章的内容，认为还是要进一步关注学生对案例的理解程度，要尽可能通过丰富案例来增加学生对课程的兴趣与商科理论的理解。另外在对理论的阐释上，认为应该结合非商科学生特点进一步优化，尽可能避免较难的生涩的理论内容，尤其是深奥的重要点，可以结合案例和有趣的广告视频来对理论进行讲解，来启发学生理解和思考。

                                            撰稿：杜嘉

摄影：陈小林

（綦江新商科教学部供稿）