为进一步提升通识教育教学质量，深化教学督导工作，讨论教学过程中遇到的问题并及时解决，规划和展望未来大通识督导工作的发展方向，2024年10月23日綦江校区召开“2024-2025学年第一学期大通识联合督导组期中座谈交流会”。会议由大通识联合督导组长张艳主持，邀请谢银平校助和督评中心程迪祥督导莅临指导，大通识联合督导组全体成员参加。

会议伊始，张艳组长首先介绍参会的领导及人员并表示欢迎，并对大通识联合督导组的相关情况进行全面汇报。她介绍督导组及大通识各部门情况、督导听课情况以及在开展工作中遇到的困难与问题。督导组在听课工作量与听课范围上面临挑战，教师队伍的年轻化，部分教师对通识教育理念不够深刻，创新教学意识和能力有待提高。此外，大通识团队梯度建设存在困难，中坚力量不足，教科研能力不足等问题也亟待解决。针对这些问题，张组长提出了下一步的工作计划，包括以赛促教活动、通识专题培训、督导成员定期开展培训或交流学习等措施，提高督导工作的针对性和实效性，保障通识教学质量、提高师生素质。

随后，各位督导进行简单自我介绍及汇报。远景学院强杨院长指出，许多新老师工作经验不足，与学生的互动层次不够，未能充分利用智慧教室资源，且对班级纪律管理不够严格。创意写作学院苏瓷瓷院长表示希望能统一教学资料规范，分享得奖的优秀教案。电影评论中心主任助理幸李寒提出课堂陈述环节要注意时间把控等。通识教学部教研室主任胥云龙提出自己对学生过程考核机制的困惑。其他督导还就课堂管理、课程考核方式、课堂视频播放管理等问题进行讨论交流。

督评中心程迪祥督导在听完督导们的汇报和讨论后，首先对大通识督导组工作给予肯定，尽管大通识的工作涉及部门多、工作量大、任务重，但评价很好。程督导对上学期大通识教师授课、试卷评阅及老带新情况进行了详细数据分析，根据分析结果强调教师责任心的重要性。从督学、督教、督管三个方面提出督导工作的要求和目的，各位督导要认真学习学校规章制度、关注社会发展动态获得教学好方法、多听课学习科学教学方法、努力提升自己将工作经验转化为教研成果等。程督导强调要重视学风管理和学风建设，通过全校的问卷调查显示学生对课堂管理有要求。程督导还强调，作为督导人员，应该起到模范带头作用，不断学习和改进，以更好地服务于师生。

最后，谢银平校助指导工作并总结发言。她肯定了大通识的督导工作，希望大通识能一直保持现在的团结与凝聚，并对未来的工作提出了五点期望：一是鼓励大家持续思考并探索解决问题的新方法，形成解决方法汇总；二是希望每位老师都能形成独特的教学风格，不断创新教学方法，打造有识别度的课程；三是明确大通识的使命在于弥补专业教育的不足；四是推动制定统一的教学规范，利用集体智慧整合资源，以优秀教案为示范引领；五是强调榜样的力量，通过宣传优秀教师的特色案例和教学成果来激励更多教师。谢银平校助坚信教学不仅是知识的传递、师生共同成长的过程，也是衡量教师职业素养的重要标准之一，更是责任感、良心活，也是老师们的学习力、核心竞争力。

期中座谈会圆满结束。通过此次座谈交流会，大通识联合督导组进一步明确了工作方向和目标，为推动我校通识教育的发展奠定了坚实的基础。与会教师们纷纷表示，将以此次会议为契机，深化教学改革，创新教学方法，提升教学效果，为培养具有创新精神和实践能力的应用型人才而不懈努力。我们坚信，在全校师生的共同努力下，移通学院的通识教育必将开启新的篇章，为学生的全面发展和学校的长远发展做出更大的贡献。

图文：王诗源

通识教学部供稿