2021年11月17日，中午11点中国新商科大学集团重庆移通学院、晋中信息学院、泰山科技学院三校四区国际商科业务交流线上会议如期举行。此次会议由重庆移通学院国际商科教研室主任李魁梅主持，受邀出席本次会议的领导嘉宾有中国新商科大学集团董事长陈晓莉、德中教育交流文化协会秘书长陈江源、中国新商科大学集团商科委员会主任、商科带头人廖成林教授，商科委员会主任助理、移通学院校长助理兼淬炼·国际商学院院长张平及各校区国...
为加强学生阅读兴趣、提高学生文学素养，图书馆联合创意写作学院及綦河书院于11月19日16:00在綦河书院2号楼智慧教室举办主题为“当我离开你的时候”——《月亮与六便士》导师悦读分享会。分享会邀请到中国作家协会会员兼创意写作学院副院长苏瓷瓷老师作为主讲人，各院学生共计100余人参与。本次分享会中苏瓷瓷老师通过“爱另一人或诗和远方”、“爱你的或你爱的”、“烧毁或传世”三个章节与同学们进行了互动，引导同学们深入的...
现代舞的生活观是宽容大度，乐观向上，随遇而安的。美国现代舞第三代大师默斯-堪宁汉曾说过：“如果你不喜欢别人的作品，那就编一个自己喜欢的好了。”艺术教育中心（綦江校区）为更好的普及艺术修养课程，让更多热爱艺术的同学参与其中，培养同学们的艺术素养，提高审美水平，锻炼艺术专业技能及创编能力，面向各二级学院开展了每周一次以“普及艺术知识”为主题的艺术公开课。第二节艺术公开课于11月14日晚19:30在学生活动中...
为引导高校大学生在实践中感受志愿服务魅力，在体验中理解志愿服务精神，充分发挥志愿服务实践育人作用。2021年11月24日，开启了志愿服务体验周之校外志愿实践活动，志愿者们分别前往綦江中医院、綦江社会福利院开展志愿服务。与老同行，寄情与心古人云：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。黄香为父温席，海瑞孝敬老母。“幸福来敲门”志愿服务专项支队在活动中关爱社区空巢老人，传递社会温情。本次志愿活动一共分为三个环节：初识...
11月19日下午14：00，重庆移通学院、晋中信息学院以及山东泰科学院三校四区通过腾讯会议召开了以“营销商务类专业期中业务联动”为主题的交流与研讨会。会议邀请了集团商科教育委员会主任廖成林教授、集团商科教育委员会主任助理张平，参会人员有重庆移通学院合川校区、綦江校区淬炼·国际商学院、晋中信息学院淬炼·国际商学院、山东泰科学院淬炼·国际商学院的副院长、教研室主任、骨干教师以及新教师代表。本次会议由范保珠副院...
近日，由教育部、工业和信息化部、中国工程院共同主办，由教育部工程训练教学指导委员会举办、清华大学承办的2021年中国大学生工程实践与创新能力大赛全国总决赛圆满落幕。我校由李小鹏、孙庆孟、赵虎三名同学组成的团队在重庆赛区比赛中脱颖而出，获得重庆市无碳小车赛项特等奖，并代表学校和重庆赛区高校参加工程基础赛道全国比赛，以优异的成绩取获得国家级银奖荣誉。中国大学生工程实践与创新能力大赛（原全国大学生工程训...
为持续推进“新商科=商科+信息产业+完满通识+实战项目+大师课”特色育人模式，加强三校四区联动，总结前半期工作，为下半期工作做好准备，11月17日中午13:00-14:30，我校组织以“腾讯会议”的形式在线进行了晋鲁渝三校四区全校商科期中业务联动交流会，重庆移通学院淬炼·国际商学院曾璐副院长、陈晓曼副院长及三校领导力课程教研室教师代表共计38人参会，会议还特别邀请了中国新商科大学集团商科委员会主任、商科带头人廖成林教...
为弘扬志愿服务精神，加强和完善綦江校区的志愿服务体系建设，发挥志愿服务在学校发展和构建和谐校园中的积极作用。2021年11月23日在綦河书院2号楼QH2222观涛·多功能报告厅举办“约定志愿·集结移綦扬奉献”志愿宣誓大会。校团委副书记蔡星宇老师、校团委龙凤老师、杨锦庆老师、杨佳燕老师、李兴凤老师、彭昇老师、大数据与软件学院李进老师、淬炼国际商学院肖琳老师、通信与信息工程学院冉洁老师及校院两级青协、志愿者服务专项...
为进一步贯彻落实全生异科导师制工作要求，打造师生朋辈互助圈层，为学生创造饱满的互动对话平台，深入了解学生在学习和生活上的情况，实现对学生成长的个性化指导。近期，来自外国语学院、通识教学部、财务处的6位老师组成了信息安全学院的异科导师团队，与信安学子开展了不同形式的谈心交流。为帮助学生做好未来生活和职业的准备，拓宽学生的专业广度，自异科导师工作开展以来，外国语学院的朱陶老师与物联网工程专业2班的学...
随着冬日的到来，綦江变得寒冷起来，绵延不绝的雨天让我愈加渴望晴天的到来。但是阳光依然是少有的，不过没关系，我已经在别处寻到了阳光，让我这株小苗在光合作用下慢慢成长。回想起笔试面试到上第一堂课，再到现在，如同梦一样奇幻。至此我已经来作家班一个月了，班里的每位同学对于我不再是一个名字而是一个立体的人。而《创意阅读》课程也已经到了第七课了，我和几位同学聊起了令我们印象深刻、收获最大的那节课，以及那些...
