7月3日下午，綦江校区图书馆召开了 “不负时代号召，践行使命担当”主题会议，暨学习董事长“时代的号召” 讲话精神及交流如何建设师德师风。本次会议由图书馆馆长助理张正光主持，部门全体教职工参与。会议初始，张老师带领图书馆老师们重温了彭鸿斌董事长在移通新聘教师交流会上的讲话内容，尤其是董事长关于“时代在召唤什么，我们有没有响应这个时代的召唤”的论述，非常具有前瞻性，值得每一位移通人反复思考。结合学校“四位一体＋...
为充分展现新时代青年大学生良好的精神面貌，丰富社区文化生活，7月6日，水浸岩文化艺术服务团与浸水社区便民服务中心共同开展“志愿+文艺汇演”主题活动暨浸水社区第一届社区文化节，服务团成员和社区小朋友们一同参与表演，浸水社区李安连书记、水浸岩文化艺术服务团指导老师曾玉娇、潘锐与居民朋友们一起观看演出。本次文艺汇演，让校园艺术走进社区，为社区居民带来丰富多彩的艺术体验，也为水浸岩文化艺术服务团的“三下乡”之旅画上了圆满的句号。...
为充分发挥新时代党员的先锋模范作用，争做学习实践科学的排头兵，庆祝中国共产党102周年华诞。重庆移通学院（綦江校区) “红浪”党史学习教育团于6月28日在永城镇王良广场协同中共重庆市綦江区永城镇委员会助力“两优一先”表彰大会暨文艺汇演顺利演出。榜样力量树标杆“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领......”在王良纪念馆广场，永城镇全体党员在主持人带领下，重温入党誓词，郑重宣告对党的绝对忠诚，志愿者看着冉冉升起的国旗肃然起敬。...
为传承和弘扬习近平总书记指出的“两弹一星”精神、载人航天精神，坚持面向世界航天发展前沿、面向国家航天重大战略需求，强化使命担当，勇于创新突破。“红浪”党史学习教育团于6月27日在中华村开展“志随乡行，感悟‘两弹一星’精神”主题活动。青年志愿者持学习之心，行实践之为，传党史之神。本次活动得到中华村居民的广泛支持，家长带孩子们一同参与其中，感受中国科技事业的崛起。活动伊始，志愿者曾茂森对“两弹一星”的历史作了讲解，...
6月28日下午4点，创意写作学院綦江校区全体教师围坐在仁者楼312室，认真学习并领悟彭鸿斌董事长系列重要讲话精神。会议在副院长郭晶晶的主持下，大家认真研读了彭董在三校四区的四次讲话后，都觉得教育是一件高尚又有意义的事业，人人干劲倍增。彭博士在泰科讲话中，高度肯定了非遗的特色，要继续戒骄戒躁地做到“人无我有，人有我优”的高度。他语重心长地告诉全体师生，不能太急，“今天种一个土豆，明天就出来一个土豆烧牛肉，很难”...
为提升《生活中的经济学》课程质量，提高教师教学能力，建设素质精良、适应课程改革需求的教师队伍，中国新商科大学集团于6月30日上午启动为期四天的经济学研学培训。集团通识教育主管皮若兰、移通学院通识教学部副主任李娇、经济学团队专家负责人，以及集团三校四区《生活中的经济学》课程全体教师齐聚重庆移通学院合川校区。此次培训包含专家主题讲座、集体交流研讨、教学技能示范、精彩一课演示等多种形式。开班仪式 如期开展首先，...
产业是乡村振兴之根，文化是乡村振兴之魂，只有根稳了，魂足了，才能不断激发乡村发展活力，构建乡村振兴可持续发展机制。重庆移通学院“一路‘乡’阳”乡村振兴促进团以产业发展为基础，以文化发展为保障，通过宣传稻鱼共养模式，开设传统文化手工课，让乡村物质文明和精神文明同步发展，推进乡村振兴。稻鱼共养，促鱼子振兴稻鱼共养作为鱼子村特色产业项目，带动了鱼子村以水稻为中心，以水产养殖品种为主导产业发展，同时也带来了产业收益。...
教育在儿童发展中肩负着特殊而重要的使命，留守儿童作为特殊困境儿童则更应引起重视。活动第一天，重庆移通学院通信与信息工程学院“綦”笔言蕴教育关爱服务团与当地政府举行暑期“三下乡”社会实践活动见面会，与隆盛镇政府进行活动对接，确认活动相关事宜。初见隆盛初相识，歌颂志愿以‘綦’笔见面会伊始，两位指导老师带队与当地政府进行团队介绍，就未来为期一周的活动和服务内容做进一步确认和调整。当地政府人员表示，全力支持大学生“...
为积极响应国家政策，鼓励大学生把理论和实践结合起来，更好地服务社会和奉献社会，从而引导学生培养创新精神，实践能力和动手操作能力。重庆移通学院通信与信息工程学院组织了三个三下乡团队，让“三下乡”社会实践活动可以充分发挥大学生的科技优势为社会服务，为乡镇的经济发展做贡献。让我们一起来了解一下这些团队吧！团队一:“启韵古镇”文化艺术服务团团队口号：我与古镇同风起，焕发灵韵艺涞滩！团队简介:乡村精神文明建设是乡村振兴之魂。...
7月4日下午15:00，綦江校区淬炼·国际商学院组织全体教师通过线上会议认真学习了集团董事长彭鸿斌博士《响应时代的召唤》的讲话精神以及师德师风。会议由商科认知教研室主任杜嘉主持，全体教师参与学习交流。首先，范保珠副院长带领全体教师认真学习了集团董事长彭鸿斌博士《响应时代的召唤》的讲话。讲话中提到：“我们招不来985、211的学生，但是我们培养能够领导985、211的学生”；“你只有成为优秀的老师，给学校创造价值，让学生学到东西，...
