春夏交际之时，天气多变，细菌易增，是各类传染病的高发季，为进一步加强学校传染病防控，提高全校区师生疾病防治和自我保护意识，掌握预防传染病的方法，保障师生身体健康，4月15日，由学生处和基建后勤处共同承办传染病防治专题培训会，培训会采用线上直播的方式，邀请我校卫生副校长、重庆市綦江区中医院护理部主任帅永开，公共卫生科副科长何丽萍讲解相关知识。全体师生、工勤人员均通过线上会议参与培训。培训会上，何丽萍...
科学技术发展日新月异，各式各样的诈骗手段也层出不穷，为了进一步增强青年大学生的防骗防诈意识，将防诈骗意识牢牢刻进每个人心中，提升抵御诈骗能力，全面建设无诈校园，4月17日，大数据与计算机科学学院开展了“请反诈2022”首届防诈骗创意短视频大赛决赛答辩。学院学工办主任阙小梅老师、全体辅导员老师出席决赛并担任评委。身临“反诈” 沉浸摄制围绕“请反诈2022”的主题，全学院36个班级积极参加，用心用情投入，构思视...
“书犹药也，善读之可以医愚。”为落实我校“三全育人”理念，坚持以学生全面发展为中心，培养学生的阅读兴趣，养成读好书，好读书的习惯。在2022年4月14日晚上，异科导师马秀坤、李玉虹和计算机科学与技术4班、5班的同学们在长风•交流空间开展了“读经典，品人生”的阅读交流活动。本次阅读的书目为《零售的哲学》《月亮与六便士》《灿烂千阳》等书籍。首先是王文洁同学来分享他所阅读的书籍《零售的哲学》，他讲到铃木敏文最...
大学与新闻，看似没有关系的两个陌生词汇，实则也有密切联系。4月12日晚19点，一场关于“大学与新闻”的讨论在綦河书院1号楼长风·交流空间展开，电子信息类卓越14班的同学们与异科导师李进老师聚焦这个话题进行了小组讨论。讨论伊始，同学们就近期生活学习情况进行了交流，比如目前生活状态与入学进校时的对比有哪些不同；怎样才能保持对大学的热爱和激情；如何处理好宿舍矛盾和人际关系；如何做好大学四年职业生涯规划；如何...
2022年4月18日下午4:00公共基础教学部数学教学组通过“腾讯会议”开展了新学期第三次《高等数学》（2）（理工类）课程研讨会。会议由陈玲老师主持，本学期教授《高等数学》（2）（理工类）课程的全体教师参加，主要研讨高等数学第十章和第十二章的教学内容。首先，边梦柯老师带领大家进行了教材分析，明确第十章重积分的教学内容及教学重难点。她提出计算二重积分时，对积分区域的判别和采用什么样的坐标系进行积分，决定着计算...
今年4月15日是我国第七个全民国家安全教育日，国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是人民根本利益所在。为深入贯彻总体国家安全观，扎实有效推进国家安全宣传教育工作深入开展，进一步树牢学院全体教师的安全意识，我院开展了国家安全教育学习活动。会议伊始，由王陈老师介绍此次活动的主题及学习内容。随后，由王宁副院长就国家安全教育日主题学习活动发表讲话，王院长强调国家安全与我们每一个人、每一个家庭息息相关...
为提升教师对“互联网+”创新创业大赛的指导水平，将专业教育与创新创业教育融入人才培养体系全过程，立足于我校定位，培养学生在信息产业领域具备技术创新、管理创新、商业创新的全局思维和开拓能力。信息安全学院于4月13日举办了“互联网+”创新创业备赛交流会。此次交流会参与人员有信息安全学院王宁副院长和全体教师，会议由王陈老师主持。此次交流会由前期参加培训的郑慧娟老师和黄海军老师进行分享。交流会第一部分，郑慧...
为激发广大同学对金融、理财、投资等专业知识的兴趣，巩固相关专业知识的基础，强化学生实践操作能力，提高学生专业技能水平，同时提高同学们的逻辑思维能力、实践能力以及临场发挥能力，培养金融特色专业人才展现淬炼·国际商学院学生的专业知识储备及实际运用能力。“点”水不漏“融”会贯通——淬炼·国际商学院第四届点钞大赛暨金融知识挑战赛决赛于4月13日在小石潭·多功能活动室圆满结束。智慧较量 ...
2022年4月15日中午，图书馆广场气氛热烈、秩序井然，綦江校区首届第二期校内勤工助学岗位双选会如期举行。本次双选会由綦江校区学生处承办，共有18个用人单位前来招聘，提供了31个勤工助学岗位，涵盖了辅助管理、综合管理、技术管理等岗位类型，双选会采用公开招聘、平等对话、双向选择的方式，同学们携带简历和课表参加面试，用人单位老师担任面试官与同学们亲切交流，充分沟通。双选会现场，前来应聘的同学根据学生处发布的岗...
在各种大型赛会中都能看见移通志愿者们的身影，他们是赛会顺利运行的重要保障，共同用实际行动生动地注释了志愿精神的实质内涵，并且作为文化、友谊、团结的使者，成为赛会上最温暖的光和“一起向未来”的重要力量。为让綦江校区志愿者了解大型赛会志愿者服务要求，提前做好校运动会、戏剧节志愿服务工作准备，校团委特邀请合川校区参与冬奥会、智博会的优秀志愿者代表于4月16日在观涛·多功能报告厅召开培训会，校青协全体成员...
