为深入贯彻信息产业商学院的总体办学定位，积极深化落实新商科教学部课程改革要求，提高教学质量，推动课程建设。4月26日下午，綦江新商科教学部《信息产业MBA案例分析》课程组组织了以“总结过去，展望未来”为主题的研讨会，旨在讨论与分析前半学期教学内容与成果，并在此基础上，制定后半学期教学工作重点。参与本次研讨会的谢定玲老师、唐欣老师以及刘雯老师积极讨论，集思广益，力图为接下来的教学内容增添更有趣的教学方式与教学特色，...
5月6日下午，国际商学院市场营销类双语课程组举行了第二次集体备课会议，旨在探讨双语教学的优势与挑战，以及分享课程设计的经验和思路。会前，国际商学院的三位老师分别与李魁梅副院长多次就双语课程的“沉浸式双语教学”定位进行了深入交流与沟通。李魁梅副院长强调了沉浸式双语教学在国际商学院的重要性，并提出了对于双语教学的发展方向和目标。借助信息产业商学院的定位基础，国际商学院将积极推进国际化发展目标，致力于培养适应全球商业环境的人才。...
冲突营销学院第2期工作简报 (202404).pdf
【商之瞳】 第31期 ： 中国新商科大学集团商科教育简报.pdf
《信息产业MBA案例分析双语课》是一门由国际商学院打造的全校商科选修课程中的特色双语课。目前，我院的双语商科选修课程仅面向外国语学院的学生开放，旨在通过双语教学模式，培养商科与外语交叉领域的高素质人才。本周，《信息产业MBA案例分析双语课》的课堂再次热闹非凡，欢声笑语此起彼伏，吸引了众多学生的目光。在这堂课上，王欣悦老师巧妙地运用双语教学和双语游戏，为学生们打造了一场组织沟通中的欢乐盛宴。王老师首先深入剖析了组织沟通的核心要素，...
为加强企业经营模拟课程建设，提升教学质量，进一步培养具备实践能力和创新思维的学生，并进一步提升青年教师指导学生学科竞赛的水平，提高人才培养质量，淬炼商学院基础教研室袁黎黎、李姮两位教师于2024年4月26日赴合肥参加为期三天的“2024iCAN大学生创新创业大赛‘商道杯’管理决策模拟挑战赛赛前培训”。企业经营模拟课程作为我校实践教学体系的重要组成部分，旨在通过模拟真实企业运营环境，帮助学生深入了解企业经营管理过程，...
4月29日下午四点，国际商学院在八教会议室举行了一次关于《组织行为学》（双语）课程建设的研讨会，本会议汇聚了此专项课程的全体教师，共同探讨如何将学院的《组织行为学》（双语）课程建设提升到更高的水平。会议伊始，国际商学院李魁梅院长发表了开场致辞。她强调，双语《组织行为学》（双语）作为国际商学院的核心课程之一，对于培养学生的领导力、团队协作能力和管理思维具有重要意义。她鼓励与会老师们积极发言，共同为学院《...
在追求个人发展与事业成功的道路上，如何平衡家庭、工作与生活，成为当下社会热议的话题。4月24日上午三、四节课，合川新商科教学部组织行为学课程创新性地开展了“家庭、工作、生活能否既要又要”为主题的辩论赛，旨在通过激发学生们的思辨能力，深化对组织行为学理论的理解，并引导学生们积极探索实现个人全面发展的路径。本次辩论赛作为组织行为学教学改革的一部分，旨在将理论与实践相结合，通过辩论的形式，让学生们在思辨中碰撞思想、...
2024年4月26日下午重庆移通学院校长助理张平、新商科教学部主任李义红带领师生前往重庆小天鹅集团、重庆洪崖洞餐饮管理有限公司进行走访交流。重庆洪崖洞餐饮管理有限责任公司董事长何永智、副董事长、执行总经理陈星颖、运营经理杨丽对重庆移通学院张平校助一行的到来表示热烈的欢迎，并展开深入交流。一同前往交流的还有新商科教学部商业基础课程教研室主任谭小珂、冲突营销项目主管董道进、鱼城书院综合办主任金鑫及数名专任教师及学生。...
近日，在《信息产业MBA案例分析》课程中，张瑾雯老师创新性地运用了情景模拟教学法，通过模拟CQYT公司招聘会，让学生们身临其境地体验了招聘流程，提高了他们的实际操作能力和职业素养。为了尽可能贴近真实的招聘场景，张老师从发布招聘信息、筛选简历、面试准备到最终的面试环节都做了精心的设计。本次模拟招聘会围绕会计岗位的招聘展开，计划招聘人数为2人。课堂上，张老师首先将学生分成若干小组，接着张老师从各小组抽选出5名同学担任HR角色，...
