2024年6月5日晚7点,通识教学部与花果书院合作的项目——“守护青禾”志愿支队在天空书院二楼教学区揽江厅师生交流室,举办了一场温馨而庄重的期末总结大会。支队指导老师杨倩、谭玉花、黄晓艳以及支队全体成员齐聚一堂,共同回顾过去一年的辛勤付出与成长,支队队长邱悦担任此次大会的主持人。大会伊始,一段精心制作的视频带领大家回顾了支队自成立以来的点点滴滴。视频中,成员们忙碌的身影、认真的神情,以及外出讲课时与孩子们的互动,...
为提高儿童的防范意识,帮助儿童更好地成长,2024年6月4日下午2点,通识教学部和花果书院合作的书院项目导师活动——“守护青禾”志愿服务,前往合川区太和小学开展公益活动。李宜瑾、田冰、朱子薇、邱悦、温婕、冉雪婷六位学生讲师带领六位助教进行公益授课。本次授课的对象为小学2-5年级的小朋友,累计发放女童保护安全手册1161本,覆盖1161名小朋友。课程开始前,讲师和助教们早早便抵达教室,精心准备教学材料,设计互动环节,以确保课程的顺利进行。...
提到熊,你会想到什么?憨态可掬还是凶猛吓人?是在野外自由自在还是在动物园里拿着“编制”被人观察?2024年6月7日,通识教学部人文教研室的罗磊、庞文华、余石、李汶陕老师与两位从《正义论》课程中选拔出来的学生一起到访四川省龙桥黑熊救护中心,了解那些被救助的亚洲黑熊的故事。四川省龙桥黑熊救护中心是一个集黑熊救护与生态教育为一体的社会公益机构,成立于2002年,救助过超400头黑熊,目前中心仍有100多头黑熊在此生活。为什么参访四川省龙桥黑熊救护中心?...
为进一步加强教学改革研究项目过程管理,确保项目顺利实施,双校区大通识板块分别在合川校区汇江楼107会议室与綦江校区智者楼306教室开展2024年高等教育教学改革项目开题答辩会,邀请皮若兰、张艳、杨阳、张晟、唐智盟等老师担任项目指导小组成员进行开题评议,本次会议由通识教学部副主任李娇老师主持。16位课题负责人分别围绕项目的研究背景、目标、内容、方法、组织、预期成果等方面进行了精彩的陈述。合川校区李娇老师就《新文科背景下通识课程双师授课模式实践研究—...
为进一步激发学生思维创新能力,落实我校“信息产业大咖阅读”计划,营造“多读书、读好书、好读书”的良好氛围,并帮助学生们建立终身阅读的习惯,2024年6月5日下午,通识教学部联合别都书院在3号楼智慧课堂成功举办了一场大咖传记阅读分享活动。此次活动由通识教学部人文教研室教师唐钦钦主讲,全校各专业学生共同参与,唐老师以《特斯拉传:万物皆我》——特斯拉跌宕起伏的一生为主题,为学生们带来了一场关于天才发明家尼古拉·特斯拉一生的深度分享。...
为深入贯彻《重庆移通学院“内涵建设与质量提升”主题年活动方案(移通教〔2024〕4号)》工作精神,2024年6月3日下午16:00,教务处处长高飞教授在六度空间105度报告厅为合川校区大通识全体成员作“通专融合,育人之路”的主题报告。本次报告会由通识教学部皮若兰主任主持。活动伊始,皮院长对高飞处长的到来表示热烈欢迎。在讲座中,高处长依托详细的数据,从校级教学团队、优秀教研室、各类省级国家级比赛等教学建设维度,对通识教育板块相关工作进行总结,...
为更好地提高学生的课程学习兴趣,进一步丰富跨学科视野,通识教学部讲授《古典音乐入门》的刘慧琴老师,携手电影评论中心讲授《从小说到电影》的力冬梅老师,于万画影城四号教学影厅进行双师授课。本次双师授课围绕电影《碟中谍5:神秘国度》展开,两位老师为2023级电气类二班和八班的学生们,带来了一场关于艺术与知识交织的视听盛宴。旋律交织·光影叙事:电影与古典音乐的深情对话课程伊始,刘老师播放了该电影的前奏,同学们纷纷表示感受到了紧张的气氛。...
为帮助学生们更加深入地体验和领悟《钓鱼城与世界中古历史》的课程精髓,继前期授课的铺垫之后,课程组教师紧扣课程内容中的钓鱼城之战这一重要章节,组织了一场别开生面的课外实地研学之旅。学生们亲临钓鱼城遗址,身临其境感受钓鱼城历史文化之美。活动前,课程组教师精心策划并向学生广泛宣传了此次实地研学活动的目的与意义,并进行了一系列准备,包括设计实践活动环节、制作实践活动调查总结表、组建实践交流群等事项。活动当天,...
为切实提高通识课程第二课堂开展成效,培养学生跨学科、跨领域思维,帮助学生掌握基本的法律知识,助益校园法治与诚信教育建设,5月16日,《信息技术与社会》课程组师生一行来到綦江区人民法院,开展了一次别开生面的课程实践活动。通识教学部教师张晟、洪欣琳、刁碧荣、杜望、罗茂格、付忠明以及10余名学生代表,綦江区人民法院执行局副局长、四级高级法官张亦军,法官助理罗超,书记员袁岷共同参与本次活动。探秘法院现代设施,助力学生洞察法治前沿师生们在法院工作人员的带领下,...
亚里士多德在吕克昂学院与学生一边散步一边漫谈哲学是“逍遥学派”特有的教学方式。这种教学方式强调在轻松自由的氛围中,师生间展开对话来传授和探讨学知识。通过此方式,亚里士多德不仅传授了哲学知识,加深学生世界的深刻认识,还培养了学生的哲学思维能力,对后世的哲学教育和学术发展产生了深远的影响。5月15日晚,通识教学部哲学、法学等老师杜望、徐鏖、张晟、刁碧荣和洪欣琳,采用亚里士多德在吕克昂学院与学生一边散步一边漫谈哲学的方式,...