为丰富通识课程实践内容，强化学生跨学科思维与审美鉴赏能力，2024年12月7日，历史与艺术教研室的付忠明老师，带领8名学子组成的调研小组，满怀着对知识的渴求与对文化的敬仰，踏上一场独特的文化调研之旅——前往古剑山景区净音寺，深入探寻佛教文化与传统建筑艺术的融合之美。

此次调研活动，以建筑美学为基础，禅学知识为辅助，旨在通过细致的考察，揭示屋檐、横梁、横匾、木雕、石雕等建筑元素的独特魅力，进一步感受禅韵文化的深邃与广博。

在细雨绵绵的清晨，调研小组步入宁静而祥和的净音寺。他们首先聚焦寺庙的屋檐，与寺内僧众及游客进行深入的交流与讨论。在僧侣的耐心解答下，小组成员们对屋檐在佛教建筑中的重要地位有了更深刻的认识，其设计与构造无不蕴含着禅学的精神追求。屋檐上精雕细刻的如意、莲花图案，以及檐角处威严的龙九子——嘲风，都充分展现千年文化的积淀与工匠的精湛技艺。

接着，在付老师的带领下，小组成员们进一步领略了横梁在寺庙建筑美学中的独特韵味。横梁上的忍冬花与金龙图案，以其深远的寓意和庄重的色彩，彰显了佛教文化的庄严与尊贵。此外，付老师还向小组成员们介绍了钟楼与鼓楼的重要性，晨钟暮鼓的悠扬旋律时刻提醒着寺内僧众勤勉修行，珍惜时光。

在调研过程中，付老师以其广博的学识和独到的见解，为小组成员们逐一解读了神像、建筑及花纹背后的深刻含义。从地藏王的慈悲到弥勒佛的欢笑，从文殊菩萨的智慧到释迦牟尼的觉悟，从建筑细节的匠心独运到寺庙内对联文化的详解。小组成员们全神贯注地聆听，不时提出自己的见解与疑问，与付老师进行深入的互动与交流。在这场文化的盛宴中，他们的心灵得到了净化与提升，对禅韵文化与传统建筑艺术有了更为较为深刻的理解。

此次调研活动不仅是对课堂教学的有益拓展，也是师生们跨越书本思维、开阔视野的一次重要实践。它实现了理论知识与实践行动的有机结合，满足了师生共同体验、共同成长的美好愿望。在通识课程“以学生发展为中心”的教学理念指引下，此次活动有力地推动了育人目标的实现，展现了“识一践一，课外交融”的育人新模式。未来，通识教学部将继续努力，为师生们提供更多探索知识、领略文化魅力的机会与平台。

学生心得

通过实践，探访古剑山静音寺，深感佛教文化之博大精深与传统建筑艺术之精妙绝伦。此行不仅拓宽了视野，更在心灵深处种下了对文化传承的敬畏之种，收获满满，感悟颇深。

——2022级计算机科学田盛中

在古剑之巅，静音寺静谧地诉说着千年的梵音与岁月的沧桑，每一砖一瓦都镌刻着时光的印记，仿佛在低吟着佛教文化的深邃与建筑艺术的瑰丽。行走其间，心灵得以沉静，仿佛穿越古今，与历史对话，感受那份超脱尘世的宁静与美好，宛如一幅动人的诗意画卷，让人久久不愿离去。

——2022级计算机科学何佳佳

这次实地探访，漫步于古刹之中，每一步都踏着历史的回响，每一眼都饱览着艺术的风华。那巍峨的殿宇，精细的雕刻，无不诉说着匠人的心血与智慧。而空气中弥漫的淡淡梵香，更是让人心灵得以净化，仿佛置身于一幅流动的诗意画卷中，感受着那份超脱尘世的宁静、祥和与美好。

——2022级计算机科学张杰阳

图：张杰阳

文：付忠明

通识教学部供稿