商科思维本质初探，思辨阅读大咖书籍。为深入贯彻落实学校办学理念，培养大学生商科思维，培育社会所需要的复合型人才。我校大数据与计算机科学学院杜荧老师异科班级联合通信与信息工程学院邱祝老师异科班级于11月7日在玉棠书院Talk King演讲中心开展了大咖阅读活动。本次阅读分享研讨立足商科思维和思辨阅读两个关键点，围绕《零售的哲学 7-11经营手册》展开。书籍拆解学生主导，翻转课堂玩转分享活动采用翻转课堂的方式，由...
11月8日下午，綦江校区第三网格在勇者楼101会议室召开安全稳定疫情防控工作（扩大）会议，分析当前疫情防控形势，传达学习各级疫情防控指导文件精神，研究部署近期疫情防控及安全稳定工作。副校长李文豹出席会议并讲话，第三网格各单位负责人、联络员以及各学院学工办主任参会，会议由网格牵头单位学生处副处长梁少锋主持。会上，李文豹副校长对疫情防控期间各单位尤其是学工系统的辛苦付出表示理解，并结合当前重庆市疫情形...
制度保障管理，规则守护成长。为规范学生行为，切实抓好学生日常教育、管理和服务工作，维护学校教育教学秩序，引导新生了解校纪校规的基本内容，考查高年级学生对纪律要求的熟悉程度，检验学院学生教育成果，綦江校区统筹规划、分层实施，覆盖全体学生组织落实《学生管理制度》文件的学习，逐步提高学生规范自身行为意识，增强组织纪律观念，扩大政策熟知范围，为大学期间成长成才打下坚实基础。分类分批宣讲，引领学习“热潮...
高尔基先生说：“书籍是人类进步的阶梯。”为促进学生养成读好书，好读书的良好习惯。图书馆管理委员会的各个部门进行了以经典著作四大名著为主题的阅读分享会。图管会文化服务部与秘书处主要进行了《西游记》的分享。阅读推广部与事务管理部主要分享了《红楼梦》与《三国演义》。本次分享会在主持人的开场下拉开了帷幕，首先从每本书的简介引入，带着同学们进入到情景中，紧接着同学们依次上台分享自己的感悟或观点，并针对感...
为提高学子的团队执行力，纾解学子心理压力，本次全生异科活动，选取了多样化的户外集体运动游戏和手工制作形式开展。围绕培养信息产业企业家这一教育理念，大家参与到凝聚团队力量的户外运动中。部分同学提前制作了最近火爆抖音的“养小狗”手工狗狗带到了现场，李老师巧妙地结合手工制作的问题引导大家尝试有效的团队沟通，拉近师生距离，提高团队执行力。借着“狗狗”的“力量”，师生氛围恰到好处。户外团队活动开始后，各...
2022年10月29日18：30，瀛溪书院，回声报告厅，国旗班举行了新队员任命授衔仪式，本次大会旨在提高新队员的集体荣誉感、归属感。队员们终于如愿以偿穿上戎装并成功授衔，成为真正的护旗手。国旗班的未来正如他们一样心如焰火傲似骄阳。金秋十月，丹桂飘香！当全体队员起立敬礼，雄浑的国歌在报告厅里荡漾，回响在每个人的心中。当大会进行第三项时，国旗护卫队学师生代表上台，营地教育办公室指导老师兼国旗班教练张桃老师亲自...
为提高同学们团队协作意识及突破他们的个人极限，2022年10月24日到10月26日，通信与信息工程学院2021级电子信息类卓越17、18班开展了为期三天的营地教育课程。营地教育作为一种卓有成效的体验式学习方式，让这群来自不同班级的学生相互沟通，相互信任，在一次次的项目中理解队友，信任队友。4日下午，电子信息类17、18班全体同学准时集合场地，斗志昂扬的迎接接下来为期三天的营地训练课程。在教练的带领下，爱坤队、闪电队、龙...
“到底是人寻诗，还是诗寻人呢？”“天赋于我们写作者，到底是否重要？”11月6日，作家班诗歌工坊的《创意写作思维训练》课，又准时在仁者楼309开讲了。本次课堂，讲的是“唤醒”。付炜老师借助这两个“直击灵魂”的问题，带领全体诗歌工坊学生进入诗歌的世界。“当我们无话可说的时候，是否因为没有灵感呢？”无话可说，作为写作者，我们都曾经历过。那我们来讲讲自己记忆中最深刻的事情吧！同学们立刻陷入沉思。陈冠宇同学第...
现代市场经济不断发展，大数据与市场营销的关联日益密切，两者呈现出相互依存、相互促进的协同发展趋势。基于此，2022年11月3日中午12:30，淬炼国际商学院“商科+”交叉融合工作室同数字经济与信息管理学院教研室在綦河书院一号楼晨钟文化展厅召开了课程融合交流会，从《大数据与市场营销》和《移动时代的品牌商务营销》两门课的共同之处与不同之处同时入手，进而对两者的融合策略进行浅谈。数信抛砖 商科引玉经济管理类专业的...
全生异科导师制度是我校践行交叉学科培养信息产业经营管理人才的重要支撑，为进一步梳理和把握全生异科导师工作情况，回应和关切导师们在工作开展中遇到的问题和困难，阶段性总结工作经验和方法，11月3日中午12:30，淬炼国际商学院范保珠副院长、异科导师负责人周晓蝶老师、学工老师们组织了来自合川、綦江不同院系、部门的导师们，通过线上会议的方式对异科导师的工作进行了交流和沟通。本次会议主要从范院长对全生异科导师工...
