为进一步推进通识教学高质量发展，聚焦督导与评估工作，全面部署学期工作，加强大通识联动，提升通识教学质量，2025年3月3日綦江校区召开“2024-2025学年第二学期大通识联合督导组初期工作部署会”。大通识联合督导组长张艳主持会议，邀请校长助理谢银平莅临指导，大通识联合督导组全体成员参会。

会议伊始，张艳组长欢迎本学期新督导员的加入，并对大通识联合督导组的相关情况进行全面汇报。她首先介绍督导组成员及大通识各部门师资情况，并汇报督导工作安排及注意事项，同时，张组长详细汇报本学期重点工作计划，包含开展双师授课、推进课程建设、组织新教师公开课、落实合格评估、构建一体化课程建设和提升教科研能力等六方面工作，以此深化大通识各部门协同共进，促进通识教育高质量发展。

随后，大通识各部门负责人进行工作汇报。创意写作学院副院长苏瓷瓷表示，为强化教师教学管理，建议进一步规范教学资料，并通过开展备课说课，及时发现问题并解决，帮助新教师夯实教学基础，提升教师教学质量。远景学院副院长强杨建议完善优秀教师案例分享工作，便于通识教师学习交流，提高教学质量。瀛洲科幻学院院长卢柯毓希望深化督导听课反馈机制，督促改进教师教学问题。电影评论中心主任助理幸李寒汇报《从小说到电影》的教材撰写进度，并提出拟开展教学竞赛，锤炼教师的教学能力。其他督导还就课堂管理、教师管理、听课记录等问题进行交流讨论。

最后，谢银平校助指导工作并总结发言。她肯定了大通识的督导工作，希望大通识能深入贯彻特色育人理念，并对未来的工作提出了五点期望：一是希望大家严格把握课程规范根基，结合课程特点，加强课程管理工作；二是明确课程建设严格对标合格评估标准，查漏补缺，优化课程建设；三是规范新教师培养机制，追踪新教师成长过程记录，落实课程质量成果显现，结合督导体系，形成教师管理闭环机制，保障教师质量。四是强调教研成果转换，借助课程案例、课程作品为载体，推动教研成果落地生根。五是希望大通识合力共进，整合资源，将教学与实践一体化，打造现实可观的通识教育成果，推动大通识教育品牌宣传。谢银平校助希望每位老师都要站在城墙上看风景，促进部门间深度合作，相互支撑，共同打造更精彩的通识教育。

图文：刁碧荣

通识教学部供稿