为提升教师教学技能与课程思政融合能力，优化课程设计质量，通识教学部科学教研室于3月5日在行者楼103教室，举办青教赛暨课程思政示范课选拔赛及指导交流会。通过“以赛促教”的方式，为新老教师搭建了教学经验分享平台，助力教师在各类教学竞赛中取得优异成绩。

在交流过程中，各学科青年教师充分展示了教学特色。周男老师的《法律与社会》课程，从多维度剖析了法律在社会运行中的关键作用。安朝东老师以《爱情是幸福的良药吗？》为题，围绕爱情与幸福这一引人深思的主题展开生动讲解。林初绘老师在《正义论》课程中，运用启发式教学法，深入探讨了正义理论的内涵与实践意义。冯婷老师通过《生命科学中的伦理》课程，聚焦生命科技发展中的伦理挑战，启发深入思考。涂杨杨老师的《幸福课》则通过案例分析，从多角度融合课程思政元素，系统阐述了提升幸福感的方法与技巧。

随后，科学教研室主任胥云龙围绕“如何提升教学方法与技巧”这一主题，深入剖析了高效课程设计的要点，为青年教师提供了针对性指导。郑玲玲老师分享了课程思政建设的实践经验，系统指导青年教师梳理课程思政建设思路。张晟老师则结合自身教学经验，在教学方法打磨、师生沟通策略以及教学创新等方面提出了切实可行的建议。

此次交流会为科学教研室的青年教师注入了新的动力。与会教师纷纷表示，将在今后的教学工作中持续提升教学水平，积极探索课程思政建设的有效路径。青年教师们也认识到夯实教学基本功的重要性，将精心备课、用心授课，关注每位学生的成长进步。通过不断创新教学方法，有机融合课程思政元素，激发学生的学习兴趣与主动性，切实提升通识课程的教学质量。

撰稿：张晟

图片：王辞

（通识教学部供稿）