10月14日上午，通识教学部主讲《欧洲文明的现代历程》的徐铖老师邀请国际教育学院主讲《大学英语》的黄桂芳老师联手开展双师课堂，通过生动有趣的讲解和丰富的互动环节，带领学生们深入了解英语语言的起源与发展，特别是古希腊罗马神话对英语词汇的深远影响，培养学生的跨学科思维。

课程一开始，徐铖老师首先以幽默的方言引入本节课的主题，简要介绍中国语言体系的演变史后，便引领学生们走进了古希腊与古罗马的语言世界。徐老师详细讲解了古希腊语和拉丁语对英语词汇的构成和演变的影响，特别是那些源自神话故事的词汇。例如，“Zeus”（宙斯）成为“Jupiter”（木星）的英语词源，“Pan”（潘神）则演变成了“Panic”（恐慌）等。徐老师通过生动的讲述和丰富的历史资料，将这些原本枯燥的语言学知识变得生动有趣，让学生们仿佛置身于古希腊罗马的神话世界之中。

紧接着，黄桂芳老师详细介绍了英语的起源到现代英语的形成，黄老师娓娓道来，让学生们对英语的发展脉络有了更加清晰的认识。她强调了西方文化有两个重要源头——古希腊与希伯来，并详细阐述了古希腊词缀对英语词根的影响，如“-phobia”（恐惧症）源于希腊语中的“phobos”（恐惧）等。这一环节让学生们深刻体会到了英语词汇背后的文化底蕴，并激发了他们对英语学习的浓厚兴趣。

为了让学生们更加深入地参与到课堂中来，两位老师还精心设计了多个互动环节。其中，“Hot  Potato（击鼓传花）”活动尤为有趣。每当音乐停止，被抽中的同学都需要介绍自己的星座以及相关的神话故事，并尝试用英语表达出相关的词汇和短语。这一环节不仅锻炼了学生们的口语表达能力，还让他们对古希腊古罗马神话有了更加直观的感受，同时也让他们意识到英语词汇与日常生活的紧密联系。

此外，“你画我猜”环节也是本次课堂的一大亮点。学生们分组进行，每组轮流上台，通过绘画的方式猜测英语单词。这一活动不仅激发了学生们的创造力和想象力，还让他们在轻松愉快的氛围中巩固所学的英语词汇和历史知识，增强了团队协作能力。

在课堂尾声，徐铖老师讲述了几个罗马谚语背后的历史故事。这些故事不仅让学生们领略到罗马文化的魅力，还让他们深刻体会到语言与文化之间的紧密联系。例如，“罗马不是一天建成的”（Rome wasn't built in a day）这句谚语，让学生们意识到任何成功都需要长时间的积累和努力。

两位老师还为学生们提供了丰富的课外阅读材料和在线学习资源，鼓励他们利用课余时间进一步探索英语语史和西方文化。他们还建议学生们多参加英语角、国际文化交流等活动，以提升自己的跨文化交际能力。

本次双师课堂不仅是一次知识的盛宴，更是一次文化的洗礼。通过两位老师的精彩讲解和生动互动，大家纷纷表示，这次双师课堂让他们受益匪浅。他们不仅学到了英语语史和古希腊罗马神话的知识，还学会了如何将不同学科的知识相互融合和贯通。

图文：徐铖

通识教学部供稿