学期过半，为认真贯彻落实学校“四位一体双院制”的商科育人模式，响应全校商科教育对课程发展的改革要求，11月1日下午15：30在智者楼202室，綦江校区《数智化企业的人力资源管理》课程召开了2023-2024第一学期第二次课程研讨会。本次课程研讨会由课程负责人唐秀英主持，课程组成员兼任课老师龚玲、李俊颖、周晓蝶、白小锋、徐航、尹欣参加，会议主要就课程进度和大纲修订进行了讨论。

   一、课程进度

会议对目前的教学工作进行了全面细致的讨论，所有任课老师均表示课程按教学计划进行中，目前已完成招聘与甄选部分的内容讲授，开始进入到培训板块，但培训板块与学生日常所接触的内容关联性较小，难以在教授过程中引发学生共鸣。对此，课程组计划在改进培训部分的课件内容同时适当改变授课形式，采用翻转课程引导学生参与课堂培训，提高学生参与度、激发学习兴趣。

   二、大纲修订

本次对于大纲的修订讨论，本次讨论的主要内容是考核形式。由于《数智化企业的人力资源管理》课程为全校商科课程，授课对象大部分为工科专业学生，基于“培养数字经济时代的高情商经营管理人才”这一目标开展，主要目的是培养懂管理的信息技术人才。鉴于此，课程组老师们意见一致认为，人力资源管理的能力教育应优先于单纯的理论教育，这个体现在日常的教学过程中，更体现在考核方式上，采用团队考察形式可能更有利于学生团队协作的培养以及管理能力的综合运用。

 “不积跬步，无以致千里”，教学改革也正是在这样日积月累的基础上走得更深更远。

文：唐秀英

图：尹 欣

   （綦江校区新商科教学部供稿）