11月14日下午15:30，綦江新商科教学部的《网络广告与新媒体传播》与《信息产业MBA案例分析》两门商科选修课课程组负责人与成员在勇者楼202教室举行了期中课程研讨会。本次会议主要总结前半学期教学成果，交流教学经验，制定下半学期教学重点。本次会议由《信息产业MBA案例分析》课程组负责人谢定玲老师主持，《网络广告与新媒体传播》课程负责人张淇铭老师及其课程组成员赵鑫共同参与。谢定玲老师认为：《信息产业MBA案例分析》课程的教学工作目前正平稳而有序地进行，...
为应对数字经济时代新挑战，推进“商科课程+”信息产业，通过真实案例帮助学生更好地理解商科知识在数字经济中的实际应用，11月13日，綦江新商科教学部《数字经济时代财务管理与应用》课程组携手《网络伦理与电子商务法规》课程组教师于行者楼104开展课程研讨活动。本次研讨会由《数字经济时代财务管理与应用》课程负责人李梅主持，课程组全体教师参与。会议伊始，李梅教师谈到，随着大数据、云计算和人工智能等技术的快速发展，财务管理领域正经历着深刻的变革。...
为进一步推动新商科创新教学实践，綦江新商科教学部领导力教研室杨佩璇老师首次在《数字营销背景下的消费心理》课堂中巧妙地融合了移动课堂和翻转课堂的教学模式，为戏剧影视文学专业的学生们带来了一场知识与实践的深度融合体验。课程内容涵盖了消费者需求的类型、形态及特征，以及其对消费行为的影响，通过影视作品案例的引入，深入讲解了消费心理学的理论知识，并引导学生探讨这些理论在广告及影视作品中的应用。在教学过程中，首先学生通过理论自学和学习通在线测试完成了对基础理论的理解，...
2024年11月13日，綦江校区新商科教学部组织教师在勇者楼202教室共同深入学习了彭鸿斌董事长与优秀校友张波的来往书信内容。在书信往来的字里行间里，不仅由衷地肯定了重庆移通学院独特且富有前瞻性的人才培养理念，也有力地证明了重庆移通学院已然开辟出一条别具一格、契合自身特色的教育发展康庄大道，同时也极大地激发了全体教职工的工作热情，让他们在教育事业的征程中更具使命感与创造力，为学院的长远发展注入源源不断的动力与活力。...
为推进第三届“珍爱湿巾杯”品牌营销课程作业大赛进程，提高学生参与度与积极性，启迪学生对品牌营销的深入理解和创新思维，綦江新商科教学部于11月13日下午在贤者楼328阶梯教室举办了高管进课堂讲座。本次讲座邀请了重庆安特布鲁精酿啤酒有限公司的创始人、总经理罗飞先生。冲突营销学院主管董道进教师、《新媒体时代的品牌与营销管理》、《网络广告与新媒体传播》课程组教师以及艺术精酿课程组学生合计250人参加讲座。讲座伊始，罗飞先生以独特的方式进行了开场，...
为推动工商管理学科的理论与实践结合，促进案例研究的高质量发展，联合工商管理学科教师及学者，共同深入探讨工商管理领域的高质量案例研究与应用，提升教学与实践的融合，讨论如何设计和开发具有独特创意的商业案例，如何结合中国市场的具体实践进行理论探索。2024年中国高等院校市场学研究会案例教学与研究专委会于11月8-10日在桂林举办2024年中国高等院校市场学研究会案例教学与研究论坛 。本次会议由桂林理工大学、桂林信息科技学院承办，...
2024年11月8日至11日，第三届高校智慧课程与教学创新实践暨混合式教学创新者联盟年会在陕西西安欧亚学院隆重举行。此次年会由混合式教学创新者联盟与笃行新起点（北京）教育科技研究院携手主办，吸引了来自全国各大高校的近600名教学管理负责人及一线教师亲临现场，共同聚焦智慧课程与教学创新的最新动态与实践成果。为了深化我校财务管理专业课程的教学改革，重庆移通学院淬炼商学院财务管理教研室教学团队负责人李海燕及核心课程负责人陈明茗前往参加了此次盛会。...
2024年11月8日，在充满艺术氛围的瀛溪书院潜台词影音播放室，来自戏剧影视学院兼电影商务产业学院的项目导师程略晋老师，为实训班的同学们带来了一场别开生面的《导演基础》课程。此次课程不仅让同学们对电影导演的工作有了更为深入的了解，更为后续的影视创作实践打下了坚实的基础。课程伊始，程略晋老师通过PPT课件，向同学们展示了电影的魅力与祛魅。他提到，对于许多迷影情结深重的人来说，电影不仅仅是娱乐，更是一种生命体验的延伸。...
2024年11月6日，来自博纳影业集团的窦虹佳老师在瀛溪书院潜台词影音播放室为实训班的同学们带来了一场企业公开课——《院线电影偷票房案例解读剖析》。此次公开课不仅为学员们揭示了电影市场中偷票房行为的种种乱象，还深入剖析了这一现象背后的原因、手段以及应对策略，为电影产业的健康发展提供了宝贵的参考。课程伊始，窦虹佳老师首先强调了判断一部院线电影宣发是否成功的重要标准——票房。她指出，宣发工作的核心目的就在于提升电影的知名度和观影人次，...
2024年11月6日13：00，綦江校区新商科教学部组织教师深入学习了董事长的两篇重要讲话。这两篇讲话不仅为学校未来的发展指明了方向，也为教师的成长和进步提供了宝贵的指导和启示。在第一篇讲话中，董事长深刻剖析了当前社会普遍存在的心理健康问题，特别是疫情期间对青少年心理健康产生的巨大冲击。他强调，心理健康是人生的一切，一个完满的人格应该是一个平衡的人格。因此，学校将致力于心理健康建设，通过引入九型人格等心理分析工具，...
