为更好地促进课程间跨学科融合，帮助学生拓宽视野，实现知识的融会贯通，同时增强教师的综合能力，探索创新教育模式，11月9日，通识教学部向小雪老师与地域文化与城市发展研究院周杨老师在9306教室以 “看脸的社会？—以貌取人的两种剖析” 为题开展了双师授课，学生受众达100人以上，现场反响热烈。“以貌取人”是一种常见的社会现象，多数外貌特征不仅与基因组成有关，还受到外部环境的影响。课堂伊始，向老师通过几个简单的动作让大家直观地认识到自己的部分基因信息，...
10月28日下午2点，博雅协会在图书馆前举办主题为“歌里有哲理”活动。本次活动不仅是2023年“古剑山·国际音乐节”的外围活动，而且也是“校园市民开放日”的组团活动。活动通过音乐与哲学相结合的方式，在音乐中寻找哲理，吸引百余名学生和綦江市民参与。活动前，协会的干部、干事一起合作做好准备工作，收集大量歌曲的资料，布置氛围满满的活动场地。活动开始后，陆续有许多同学和市民朋友们参加活动。参与者推荐一首歌曲，对其歌词大意或创作背景进行简单介绍，...
为提高儿童自救自护能力，保护孩子远离性侵害，保证他们健康成长。10月20日下午，“守护青禾”专项志愿服务支队（綦江校区）开展了通惠小学第八期授课活动，此次活动由王诗源老师带队，志愿者讲师有葛萌、唐佳昕、申恋宇三位同学。本次活动分为七个班级进行授课，在讲师、助教和志愿者们刚进场的时候，小朋友们圆圆的眼睛里透着好奇，用热情与笑脸迎接我们的到来。志愿者引导小朋友坐好之后便开始分发保护女童宣传手册，小朋友们拿到手册后认真翻看了起来。...
为推进通识课程建设与改革，进一步提升我校青年教师在教学工作及教科研等方面的能力，11月2日-11月3日，通识教学部邀请集团顾问武汉大学潘迎春教授来到移通学院綦江校区，对双校区远景学院、通识教学部教师进行全面指导。新教师授课及课程建设指导11月2日上午，在瀛溪书院一二三亖会议室，通识教学部邓露露老师从教学资料、教学设计、课程实践、课程思政四个方面，汇报《钓鱼城与世界中古史》的基本情况。交流中，潘迎春教授给出详细建议：...
通识教学部
为进一步深化课堂教学改革，实现智慧共享，促进教师团队专业化成长，形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围，11月8日下午4时，通识教学部科学教研室在爱莲书院艺术教研室开展了教学比赛经验交流会。本次交流会由教研室主任杨倩老师主持，科学教研室11位老师共同参与。会议伊始，杨倩老师详细介绍了学校为进一步提升青年教师的教学水平和业务能力，搭建青年教师相互学习和交流的平台,全面提升学校的教学质量而举办的教学竞赛，借此帮助教师充分认识到以赛促教的重要性。...
为丰富课堂形式，提升教师的教学能力，实现跨学科融合，给学生带来多元的思维方式，11月6日，通识教学部张晟老师邀请竞技体育中心李明磊老师走进《信息技术与社会》的课堂，以“现代信息技术在竞技体育的应用及促进作用”为题开展了一场精彩纷呈的双师授课。通识教学部的张晟老师为学生们讲述了“信息技术+体育”的融合方式。随着体育产业深入发展，各类信息工具运用的不断深化，信息技术为体育产业带来了持续变革与赋能，成为推动体育产业发展的强大动力。...
9月22日、10月13日，10月27日，博雅协会共读经典《论语》读书会第六期于别都书院多功能研讨室顺利开展了三次活动。随着新学年的开始，读书会迎来了不少新的面孔，三次活动总计约有50人次学生参与，由李娇、张娴雅、李汶陕三位老师共同参与指导。同学们逐渐跟上进度，加入到讨论之中。这三次活动迎来了不少第一次参加读书会的同学，李娇老师简要介绍了共读经典《论语》读书会的源起和形式：本活动最初由《苏格拉底、孔子所开创的世界》...
近些年来，关于儿童性侵害案件屡见不鲜，而且受害儿童越来越呈现出低龄化的趋势，不但是女童遭到侵害，越来越多的男童也遭此毒手。这种情况在偏远山村地区更为严重，留守儿童由于长时期得不到家长的保护便成为性侵害的受害者。性教育不仅是教授性知识,更是为了帮助个体了解自己和他人，以及建立健康的人际关系。为保护儿童免受性侵害，提高孩子们的安全感和自尊心，11月3日下午1点，通识教学部和花果书院合作的书院项目——“守护青禾”...
11月3日，“深耕五育并举，熔铸通识金课”研讨会暨第十届川渝地区通识教育联盟年会在四川大学召开。重庆移通学院通识教学部合川校区的周密、黄延果、庞文华与綦江校区的张新瑞老师参加了此次通识论坛。此次论坛的上半场围绕着各高校通识课程整体建设展开，而下半场则由一线教师以某一门具体课程为切口，向我们展示课程建设的现状。复旦大学徐雷副校长以“建设高质量的通识核心课程——复旦大学的实践与思考”为题，从通识教育目标、...
